“呃？”小同学的好奇心永远是旺盛，并有求知欲的。班长一手支着下巴做出思考状说“出现在这里照顾楚老师的一定是家人了，可是楚老师没说过她有哥哥，那就是男朋友了吧。”桃微眼睛亮亮的望着许毅，“楚老师的男朋友好温柔哎。”沈意轻不甘落下的反驳她，“也可能是未婚夫嘛。”以静扭头对同学们说，“许毅哥哥也是老师。”班长立即以拳击掌，恍然大悟样：“都是老师，用我妈妈的话来说，天造地设的一对哎。”许毅笑容即将保持不住：“……”楚老师：“……”呵，看到这些学生有多熊了吧。稍微一亲切就得寸进尺型。应老师故作严肃的端起表情来，“好了，小孩子不许问这么多。”如果她不要眼睛不住的在楚老师和许毅二人之间来回会更有说服力。大家乖乖的应好。以静改抓许毅的手说，“许老师，一会我们出去说。”俨然一副好朋友样。老师的奸情八卦啊。她相当有兴趣。许毅愕然之余，有些汗颜。现在的小孩子太早熟，太不好对付了吧。有了这么一闹——桃微和班长几个同学明显放松了许多，拿出了同学送的礼物来。以静也拿出了自己那串千纸鹤，戳戳许毅的手背，再指指老师的床头。许毅很快领悟，“你挂不到，要我帮你挂吗？”以静微微的点头——不过医院的床头是没哪里好挂的，于是被许毅挂在了窗口的位置，楚老师一翻身就能看到。他问说，“这样可以吗？”以静比了个OK的手势，仰头看着纸鹤说，“这样楚老师睡觉时看着可以睹物思人。”“咳……”许毅差点从矮凳上摔下，楚老师二度差点呛死，想问你知道这个成语是什么意思吗？江夕洋同学就贴心的帮二位老师问了，当然，他是自己好奇：“暮以静，睹物思人是什么意思啊？”以静很认真的告诉班长说，“就是看着东西想念一个人。”桃微说，“哦，你是想楚老师看着纸鹤想起你啊。”楚老师听到这个解释暗忖，原来如此——是她想多了么。然后的，就差点三度呛死。以静同学说，“不是，是让老师看着纸鹤，想起把它挂起来的许毅老师，许毅老师刚才挂时，老师不就看得很认真吗？”讲完……病房内的几只熊同学包括应老师和许毅齐刷刷的看向楚老师，眼中清晰的表达着：真的吗的意思。楚老师：“……”她为何不想睡觉？要不装睡算了。这些念头最终在看到眼睛闪着八卦光芒的江夕阳同学时化为一句，“江夕洋，我让你没事要多看看作文和故事书，你看了吗？”江夕洋同学瞬间的一腔八卦心就如气球被扎了一针一样，泄了：“老师你也说了，作文那是三年级时候的事了，我现在才二年级，不急吧。”沈意轻也帮衬着说是啊楚老师，“班长一直很努力的，作文什么的一定没问题的。”