台版 转自 天使动漫论坛轻书架×天使动漫录入组图源：海录入：kid圣米雅学园，这所学校位于帝国南方静海森林附近，是代表帝国的教育机构。从帝国内不分贵族平民，召集优秀年轻人，培育肩负国家未来的才能。在女帝米雅所提倡的理念下，学园优秀人才辈出。米雅的重臣路德维希休伊特接到一项女帝的亲口谕令。要他「当『女帝米雅学』的讲师，教育孩子们」。女帝米雅学是要将米雅的功绩传达给后世，是这间学校最重要的课程。数年前，米雅接到要开设女帝米雅学这个新课程的提案，立刻找上路德维希。那是米雅认同路德维希适合这项任务的证明。从那之后，路德维希当成自己被赋予的重要使命，一年会有数次站上讲台教导学生。附带一提……米雅听到「女帝米雅学」的课程名，不禁感到一阵晕眩……只有要求路德维希妥善处理……并没有吩咐路德维希积极负责那个科目……完全没有那么说……！先不管这件事，路德维希因为这些缘故来到米雅学园。教完当天的课程，在课堂上宣扬了好一阵子米雅的伟业，他心里带着舒适的疲劳感走在走廊上。「路德维希先生！」「嗯……？」突然被人叫住，路德维希停下脚步。回过头一看，站在那里的人是……「好久不见了，路德维希先生。」面容精悍的青年。有着森之民鲁鲁族特征的青年，路德维希对他的面容有印象。「啊，是鲁鲁族的瓦库路先生。」可能因为恩人用「先生」叫他而感到害臊，鲁鲁族族长的孙子瓦库路脸上露出腼腆的笑容。「那时真的受到您很大的帮助。」因为这句话，路德维希想起一幅景象。长年荒废，被所有人抛弃的贫民窟，新月地区。自从米雅一行人造访那个散发出死亡与疾病臭味的街区，已经过了十年以上的岁月。那一天，米雅帮助的少年，那个瘦弱的少年成长为这么杰出的青年，路德维希产生一种难以言喻的感动。「你的祖父，族长他还好吗？」「他很好。爷爷他还是老样子。活力充沛到甚至让人伤脑筋。」在米雅学园学习的他，讲话已经没有鲁鲁族特有的口音。从说着流畅官方语言的他身上，看得到跟生活在森林里的鲁鲁族不同种类的智慧。那是钻研学问的人会散发的好奇心光辉。看到那种光辉，路德维希想起来。「我记得瓦库路先生有在米雅学园教书吧？」「对，我在教孩子们鲁鲁族的历史和习俗。」瓦库路害羞地红着脸说。「对了，您今天要在皇女镇住下吗？」「嗯，没错。因为明天要在这里授课……」「太好了。那么如果您方便，要不要共进晚餐？我很想听您的见闻。」瓦库路眼神发亮地说。「米雅陛下的箴言集吗？」「是啊。关于米雅陛下的功绩，虽然有请私人作家艾莉丝小姐进行编撰，但我认为将焦点放在米雅陛下说过的话语，也有同等的意义……」在旅馆的餐厅里，路德维希和瓦库路一同喝酒。那时的年幼少年现在是能一起享用美酒的年龄，路德维希想到这些忍不住深深感慨。「那样很棒呢。因为米雅陛下的话语拥有带给人们勇气的力量。」路德维希边点头觉得瓦库路所言甚是，边继续说：「到时我也想请你协助。我想应该有给瓦库路先生个人的发言，在这所米雅学园的发言中，想必也有该留下纪录的内容。」「请务必让我协助。」在米雅毫不知情下，两人越讲越热烈。顺带一提……之后路德维希提出《米雅箴言集》构想之际，米雅──「喔呜……」好像有发出过微妙的呻吟声……但路德维希当然没发觉这件事。「对了，路德维希先生，我刚才有观摩您的上课情形……」「喔，是这样啊。我完全没发现。」或许是不小心就太认真讲课，完全没有注意到周遭。「这样不行呢。虽然我认为得冷静才行，但是一提到米雅陛下，我就会一头热……」「不，是我为了不妨碍上课，刻意躲起来观察。」瓦库路慌张地挥着手，紧接着说：「追寻米雅陛下的足迹，课程内容非常让人感兴趣。但我只有一个疑问，米雅陛下真的光是为了挚友艾梅兰达大人就前往萨格朗多吗？」「喔……」路德维希点头认同他的疑问。米雅拉拢贝路尚农业国国王尤哈尔和商人王夏罗克坤洛库后，马不停蹄地直接前往萨格朗多王国。表面上的理由是为了参加亲密挚友艾梅兰达爱德华库林穆的婚约发表宴会。而且……「库林穆家和萨格朗多第二王子艾夏尔结亲，弄得不好是恐怕会造成政治动荡的状况……我朋友这么说过。所以他推测是为了这个理由才去……但他又说恐怕不只是这样……」「嗯……」看来圣米雅学园有顺利在培养优秀的人才。仔细思考米雅展开行动的意义，试着解读其中的意图。他觉得那种态度非常不错。至于米雅行动的意义，的确不只是那些。──那时，虽然不知道是用什么方法，米雅陛下正确地预测出刺客的魔手在逼近盟友席翁王子。并且为了阻止悲剧、为了将萨格朗多的混乱降到最低限度而奉献心力。那是米雅绝对不能公开的功绩。路德维希正要把酒杯拿到嘴边，手又停了下来。接着他面露苦笑在思考。我能跟这位年轻研究者说些什么？当然不能全盘说出米雅的功绩。但是被问到还不宣扬，感觉也不对……──看来我不能喝太醉呢。他放下酒杯，跟老板要了一杯水。用冰冷的水滋润喉咙，洗刷掉酒精后，路德维希重新开口：「这个啊……起码我能这么说。那时米雅陛下是为了朋友而行动。」于是路德维希静静地开始述说。米雅的萨格朗多之旅……其始末。六六闪读 663d.com