第143章 美术课

    我正站在院子里,欣赏那棵巨大的榆树时,“叮铃铃”,第二节课的铃声响了,同学们迅速行动起来,被一股力量推动着,眨眼间进入教室里,偌大的院子里,仿佛只剩下我和那棵大榆树。我想我在那棵巨大的榆树面前一定渺小无比、孤独无比。
    时间不容我多想,心底闪过一缕莫名的恐慌后,我疾步向教室奔去。
    这节课是美术课,大家正在吵闹间,门被推开了,走进来一个白发苍苍的老头,个子不高,稍显富态,半个脑袋锃光錾亮,似乎满脑袋的智慧约束不住,从头项闪烁出来。老头看都不看我们,径直走上讲台,笑咪咪的,皱纹堆垒。
    起始我们鸦雀无声,盯着老头好奇地看,直到老头从容地站在了讲台上,同学们开始骚动起来,老头站住不动,笑咪咪地扫视着我们,然后教室里安静下来,连根针落到地上都会激起巨响。
    “同学们,你们好,从今天起,你们的美术课由我来上,我叫辜林风!”老头儿声音很洪亮,在教室里回荡着。接着,他从讲台上的粉笔盒里捏出一支粉笔,在黑板上写下了三个大字:辜林风。
    在写字期间,老头似乎在用全身的力气书写,头颅、胳膊、背部、双腿协调运用,动作流畅,挥洒自如,随着身体的节奏,那粉笔的线条“嚓嚓嚓”在黑板上留下了印迹。那三个大字苍劲有力、潇洒飘逸,很有气势。
    “这是我的名字,辜林风,大家可以叫我辜老师。”老头指着黑板上的大字说道。很多同学望望那几个大字,又望望他笑咪咪的脸庞,短时间被震住了。看到大家又惊又异的神态,辜老师的脸庞红润润的,神采飞扬,很有活力的样子。
    顿了顿,老头开始在讲台上口若悬河:
    “美术是什么?泛指创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术,就叫美术。它的划分有多种,一般包括四大门类:绘画、雕塑、设计、建筑。现代有些学者也把其它的归纳到这个门类里,比如书法和摄影等。
    “‘美术’一词始见于欧洲17世纪,也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译,五四运动前后传入中国,开始普遍应用。大家记住,‘让艺术融入生活,融入思维,融入灵魂,活在当下’,是艺术的重要理念……
    “绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式,它是指运用线条、色彩和形体等艺术语言,通过造型、色彩和构图等艺术手段,在二维空间(即平面)里塑造出静态的视觉形象,以表达作者审美感受的艺术形式。绘画种类繁多,从不同的角度可将它划分为不同的类别。
    “从地域看,绘画可分为东方绘画和西洋绘画;从工具材料看,绘画可分为水墨画、油画、壁画、版画、水彩画、水粉画等;从题材内容看,绘画可分为人物画、风景画、静物画、动物画等;从作品的形式看,绘画可分为壁画、年画、连环画、漫画、宣传画,油画,吹画、插图等……
    “不同类别的绘画形式,由于各自的历史传统不同,都有着各自独特的表现形式与审美特征。中国画又称国画,它在世界绘画领域中自成体系,独具特色,是东方绘画体系的主流。在工具材料上,中国画是用毛笔、墨在宣纸、绢帛上作画,它讲究笔墨,着眼于用笔墨造型。
    “在表现方法上,中国画采用一种散点透视的方法;在画面的构成上,中国画讲究诗、书、画、印交相辉映,形成独特的形式美与内容美。油画是西洋绘画的代表,它是世界绘画艺术中最有影响力的画种……”
    听到这里,全班同学有97%的同学陷入了迷茫,唯有我的同桌尚宁庆,还有后面的吴鸿良、司懿华的眼睛依旧是闪闪发亮的,看得出,他们听得津津有味,于这种对我们来说枯燥无味的东西充满了渴望,一副强力吸收的样子。
    大多数同学不耐烦了,有的交头接耳,有的窃窃私语,教室里仿佛六月大雨之后的原野,鼓荡着一片蛙声。老头依旧没停,依旧在谈美术的起源及重要性。后来,他的声音渐渐被那片“蛙声”所淹没,但老头并不着急,也不气恼,直接从讲台上走了下来,在我们课桌间穿行着。
    起始所到之处还能“一人入林,百鸟哑音”,后来见到该老头仿佛一只被拔掉硬刺的刺猬,毫无伤害性,于是大家大胆起来,不再有任何顾忌。因此,他无论走到哪里,哪里依旧是“蛙声”一片。
    老头儿依旧我行我素,最后,应该讲到关键点了,只见他快速走回讲台上,拿起一把数学用的三角巨尺,敲打着黑板,提高声音说道:“说了那么多,其实是让你们有美术的概念!……”
    听到敲黑板的声音后,大家总算给了点面子,都静了下来。老头接着说道:“作为我们初一的学生,不必学习很多,我们主要学画画,并且鉴于绝大部分学生的家庭情况,也不必购买专业的画画工具,只要有铅笔、橡皮,再买一个美术本就行了,等到下次再上课时大家一定带来!”
    说到这里,老头停顿了一会儿。哦,原来这样!大家松了一口气,接着又吵闹起来。在吵闹声中,我望了望同桌尚宁庆,只见他把下次美术课前要带的东西工工整整地记在了一个小本上。我也不甘示弱,在美术课本的一角上也记下了几个字:铅笔、橡皮、美术本。
    “下面,我为大家画一个画,大家可以比照着画。”老头说着,拿起粉笔在黑板上作画,依旧使出浑身的力量,全身协调运作,仅仅用了5分钟,一幅栩栩如生的巨额吊睛猛虎呈下山状出现在黑板上,那架式,仿佛要随时冲下黑板向我们猛扑过来,此时,教室里响起了一阵唏嘘声,大家都被震惊了,教室里再次安静下来。
    “难道,这就是武松在景阳岗上打死的那只巨额吊睛大虫吗?”有人趁着安静,开了个小小的玩笑。瞬间,教室里的笑声响成一片。
    “好了,大家比着画吧,不管用什么笔,也不管用什么纸,画完写上自己的名字然后交上来。”老头吩咐道。
    大家不再言语了,都低头作画,响起一片笔走龙蛇落在纸片上的沙沙声。喜欢夹缝阳光请大家收藏:(www.663d.com)夹缝阳光六六闪读小说网更新速度最快。
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    看剑来